playnの療育

PLAYnの療育

PLAYnの療育

療育の目的

「療育」という言葉は「治療的教育」の略称です。
そのため、療育は個々の障がい特性によって出現している症状を治療し、障がい児の実生活を豊かにしていく必要があります。
そこで、私たちプレインは療育の目的を果たすため、理論と実践の一貫性を大切にしています。

療育の目的

「療育」という言葉は「治療的教育」の略称です。そのため、療育は個々の障がい特性によって出現している症状を治療し、障がい児の実生活を豊かにしていく必要があります。
そこで、私たちプレインは療育の目的を果たすため、理論と実践の一貫性を大切にしています。

脳の安定と認知機能の向上

抑制困難な状態では、興奮しやすく、注意集中を持続させることが難しくなり、認知機能をうまく働かせることが難しくなります。しかし、適切なトレーニングを行うことによって、脳の状態が安定すると注意集中の持続時間が延び、情報処理などの高次な認知機能を働かせ安くなります。

今回ご紹介する「ビフォーアフター動画」では、抑制が困難な状態から脳の状態が安定し、認知機能が働きやすくなる様子を視覚的に確認できます。脳の変化を通じた劇的な成長をぜひご覧ください。

脳の安定と認知機能の向上

抑制困難な状態では、興奮しやすく、注意集中を持続させることが難しくなり、認知機能をうまく働かせることが難しくなります。しかし、適切なトレーニングを行うことによって、脳の状態が安定すると注意集中の持続時間が延び、情報処理などの高次な認知機能を働かせ安くなります。

今回ご紹介する「ビフォーアフター動画」では、抑制が困難な状態から脳の状態が安定し、認知機能が働きやすくなる様子を視覚的に確認できます。脳の変化を通じた劇的な成長をぜひご覧ください。

PLAYnが目指すお子さまの像とは

プレインでは、お子さま自ら「社会に適応できることができる」ようになることを目指しております。「社会に適応できる力」とは、自ら周囲の環境や状況、他者に対して順応し、適応的な行動を選択する力のことです。
まずは個性や特性に応じて、さまざまな動作を獲得し、知識や概念を形成します。その後、覚えた知識や伸ばした力、獲得した動作を学校や社会で適切に発揮できる能力を養います。

PLAYnが目指すお子さまの像とは

プレインでは、お子さま自ら「社会に適応できることができる」ようになることを目指しております。「社会に適応できる力」とは、自ら周囲の環境や状況、他者に対して順応し、適応的な行動を選択する力のことです。
まずは個性や特性に応じて、さまざまな動作を獲得し、知識や概念を形成します。その後、覚えた知識や伸ばした力、獲得した動作を学校や社会で適切に発揮できる能力を養います。

プレインセンターのトレーニングの様子

プレインジムのトレーニングの様子

プレインセンターでは、認知・行動・情動など知的・発達障がいのお子さまが抱える問題行動に対し、その原因である脳の機能不全を改善する「機能回復訓練」を通して、脳を本来あるべき状態へと回復させていく療育を行います。

プレインジムでは、軽度のお子さまを対象に、注意機能や情報処理機能、実行機能などの課題に対して「運動」を用いて認知機能の向上に取り組み、潜在能力を発揮しやすい状態にするための療育を行います。

プレインセンターのトレーニングの様子

プレインセンターでは、認知・行動・情動など知的・発達障がいのお子さまが抱える問題行動に対し、その原因である脳の機能不全を改善する「機能回復訓練」を通して、脳を本来あるべき状態へと回復させていく療育を行います。

プレインジムのトレーニングの様子

プレインジムでは、軽度のお子さまを対象に、注意機能や情報処理機能、実行機能などの課題に対して「運動」を用いて認知機能の向上に取り組み、潜在能力を発揮しやすい状態にするための療育を行います。

＼詳しくは療育ブログでご紹介しています／

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